Pædagogens opgave ved brug af medierne

Den almindelige mening baserer for det meste på mediepanikker og angsten for nye medier.

Den faglige mening kender til børns brug og kommunikation via de nye medier.

Pædagogen går derfor ud fra:

· At de nye medier er en del af barnets hverdag og at de derfor skal tages alvorlig

· At arbejde med de nye medier for at fremme kommunikations og identifikationsprocesser

· At de nye medier indebærer en ny form for læring

· At børn skal understyttes til at få en kritisk omgang ved brugen af medierne

· At de nye medier åbner et nyt rum for fælles aktiviteter

· At de nye medier er en del af hvores nye kultur

· At brugen af nye medier er afhængige af alder og socialt miljø

· At nye medier indebærer farer som permanent forbrug, isolation og mangel af motorisk bevægelse

Pædagogens mål må være, at gøre børnene til mundige og ansvarlige brugere af nettet. Pædagogens opgave er derfor:

· Formidle fagviden om de nye medier

· Hjælpe brugere med at forstå de forskellige udsagn om nye medier, for at kunne betragte disse kritisk med hensyn til farer og nytte

· Skaffe en bevidshed om hvordan de nye medier kan virke på den enkelte

· Sørge for at få tilgang til nye medier

· Fælles arbejde med medier